dsada1: シャチ ★2017/03/15(水) 02:25:23.17 I
週刊金曜日 3/14(火) 11:25配信

 神奈川朝鮮中高級学校の美術部展示会が2月11日~16日の6日間、神奈川県横浜市の横浜港大さん橋国際客船ターミナルで開かれ、高校生と中学生の美術部員12人が、戦争と平和について問い続けた作品計40点を展示した。

 段ボールから無数の戦車を組み立て、乱雑に置かれた状態を作品にして見せたのは朴鎮享さん(17歳)を中心とした6人。

 何を表現しようとしたのか。朴さんは次のように語った。

「戦争とは何だろう、と考えた時、二つのことを思いました。一つは人を殺すということ。もう一つは、人の内面をも殺すということです」

 そして「戦争が起きるまでの過程に、多くの人が一つの流れにのまれていく様子が目に浮かんだ」のだという。

「戦車は私が設計しました。この型のものを大量生産するために、6人でそれぞれの工程を分担し、約40日間、同じ作業をくり返したのです。するといつの間にか、作っている自分たちも道具の一部になったような気がしてきて、ああ、こういう時に個性は失われるんだと思いました。誰かが作った型にみんながハマッていく。そんな自分たちの姿が客観的に見えてきました」

 無造作に積み上げられた戦車の山。これは「道具と化した人の姿も重ねた」と朴さんは語る。

【人が人でなくなる時】

 形状が崩れ、女性なのか男性なのか、そもそも人間なのかすら判別できない絵を描いたのは趙延修さん(17歳)。

「かつて日本軍『慰安婦』にされた女性を描きました。彼女たちが本来持っていた女性性や人間性が失われてしまった様を想像していくと、こういう姿にいきつきました」

 趙さんは「人が人でなくなった」状態を、元「慰安婦」の彼女たちだけではなく、加害者たる元日本兵たちにも見いだしたという。

「朝鮮を植民地にし、現地の女性を『慰安婦』にできてしまう感覚は、おそらく本来の人間性を保ったままではできないと思ったのです」

 女性たちの背後には、目を充血させ、焦点定まらぬ様子の日本兵のものとおぼしき複数の顔がにょろにょろっと描かれている。

「被害者だけでなく、加害者の人間性をも奪ってしまうのが戦争だと思う」

 どうすれば人間性を失わずにいられるだろうか、と趙さんに聞いてみた。

「今できることは、過去に起きたことを忘れないことだと思います。日本人には、過去に起きた加害の歴史を直視してほしい」

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 その際、趙さんはこうも言った。

「今、僕たちが使っている教科書には『日本人拉致』の記述がありません。だけど僕らは拉致の事実を知り、なぜ起きたのかを知っておかなければならないと思う」

 美術部顧問の姜泰成さん(38歳)はこう話す。

「情報社会の中で、人は見ようとするものしか見えない。だから何を見ようとするのかが問われてくる。生徒たちには、自力で本質を見極め、それを表現する力を養ってもらいたいと考えています」

 小誌2月24日号では、同校に通う15歳の生徒が、神奈川県の学費補助が受けられなくなったことに対する想いを語っている。

 10代の彼らは、「北朝鮮のミサイル」や「拉致」といった自分たちとは関係のない話を理由に、補助が受けられないままでいる。

(野中大樹・編集部、3月3日号)週刊金曜日 3/14(火) 11:25配信

http://zasshi.news.yahoo.co.jp/article?a=20170314-00010000-kinyobi-soci


元スレ:・【国内】「日本人には、過去に起きた加害の歴史を直視してほしい」神奈川朝鮮中高級学校、「戦争と平和」をテーマに展示会[03/15]

3: <丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´  )さん
うざいなあ
早く日本から出て行けよ

4: <丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´  )さん
今の祖国の現状は直視しないの?w

5: <丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´  )さん
君達こそちゃんと歴史を両方から見て学ぶべき

6: 化け猫 ◆BakeNekob6 がんばれ 日本!!©2ch.net
チョン校の連中よ、お前らの先輩が何をしてきたのか加害活動の歴史を学べ。

8: <丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´  )さん
オマエラの加害の歴史をちゃんと直視しろよwwww

10: <丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´  )さん
>10代の彼らは、「北朝鮮のミサイル」や「拉致」といった自分たちとは関係のない話を理由に、補助が受けられないままでいる。

この理屈が通るなら、今の日本人の大半も「加害の歴史」とやらとは無関係だよね

12: <丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´  )さん
朝鮮人の犯罪史を学べ

27: <丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´  )さん
うっせーさっさと北に帰って同胞救ったれやボケ

34: <丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´  )さん
>>1
拉致してる日本人を全員返して!!
過去ではなく現在進行形の拉致事件だよ

40: <丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´  )さん
自分のところの内戦終結させてから言え

41: <丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´  )さん
>>1
なるほど、トラブルの元凶である被害者意識は朝鮮学校で植えつけられるわけね

やっぱ補助金どころか、積極的に潰すべきw

62: <丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´  )さん
俺は誰も殺していないが?

68: <丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´  )さん
もうすでに決着がついたことを何度も蒸し返す、というのは脅迫罪にならないのか?
これ訴えたら勝てるかしら?

69: <丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´  )さん
同族殺しの歴史には北も南も互いに謝罪したのか

70: <丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´  )さん
まず国ぐるみで暗殺するような祖国を何とかしろよ

73: <丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´  )さん
朝鮮人はまず現実を直視しろ

77: <丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´  )さん
いつまで言ってんだ?加害者意識を植え付けようとする朝鮮人が気持ち悪い。おまえらも加害者側だよw

115: <丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´  )さん
拉致・核ミサイル

何とかしろよ 何もしてねえだろ 今日の話だろ?

81: <丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´  )さん
やはり偏った教育されている!もうつぶした方がいい。